四川大学研究生招生目录及大纲

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四川大学华西护理学院始于年由美国、英国、加拿大等国的基督教会联合创办的私立华西协合大学医学院附属护士学校,是我国高等护理教育的发源地之一。是我国第二家开办护理本科教育(),较早拥有一级学科下的护理二级学科硕士学位授权()、博士学位授权()院校。近年来,依托综合性大学学科交叉融合、办学资源丰富的优勢和潜力,以及华西护理学院、医院护理部"院、部合一的管理体制,护理教育、护理科硏、临床护理相互促进、互为支撢,华西护理实现了历史性跨越和发展。学院设有9个教研室,拥有1个国家级实验教学示范中心、四川大学医院等4医院、2个社区卫生中心作为护理专业人才培养基地。师资队伍方面,现有高级职称专家62人,包括博导5人、硕士生导师22人。一、培养目标人才培养方面，华西护理始终坚持精英、精致、精品"的教育思想,保持重视临床实践能力培养的传统,是目前我国为数不多的拥有护理本科、碩士、博士、博士后完整人才培养体系的护理院校,形成了涵盖在校教育、毕业后教育、终身继续教育全过程独具特色的川大华西护理人才培养体系。近年先后创立了护士规范化培训、专科护士培养和覆盖全国20余个省、市、自治区余家基层医疗机构的网络在线护士培训,年培训护理人员达余人次枓竽研究方面,依托大学10余个国家级、省部级重点实验室(中心)、科技创新基地等研究平台以及医院中国循证医学中心,尤其注重基础与临床、与其他专业的交叉融合及国际合作硏究;科技成果迅速积累,形成了临床护理、灾害护理、社区老年护理、护理管理、护理教育等掌科硏究方向。学院先后与加拿大、美国、澳大利亚、日本、爱尔兰、丹麦、新加坡以及香港、台湾地区的护理院校建立了密切的学术交流与合作关系,与加拿大曼尼托巴大学、丹麦ⅥA大学建立了学生交换项目,井于年12月成为拥有两岸四地86家成员院校的华夏高等护理教育联盟”创办院校之一,年成为该联盟主席单位。护理学院招生目录（学硕3人，专硕5人，非全40人）

注：括号内为保研人数

信息来源：yz.scu.edu.cn考研大纲一.考试性质护理综合是为医学髙等院校招收护理学硏究生而设置的,具有选拔性质的全国统一入学考试科目。目的是科学、公平、有效地测试考生是否具有备继续攻读护理学硕士所需要的护理基础理论和基本技能,评价的标准是高等医学院校护理学优秀本科毕业生能达到的及格或及格以上水平,以利于各高校择优选拔,确保护理学硕士研究生的招生质量。二、考查目标护理综合考试范围包括护理学导论、护理学基础、内科护理学及外科护理学。重点考查查护理基本理论和基本技能、护士职业责仼意识、护恵沟通能力、护理伦理及法律法规等基本职业素养以及运用护理学概念和原理解决临床实际问题、理论联系实际的能力;常见病多三、考试形式和试卷结构1、试卷满分及考试时间本试卷满分为分,考试时间为分钟2、答题方式答题方式为闭卷、笔试3、试卷内容结构护理学导论约12%,护理学基础约18%,内科护理学约35%,外科护理学约35%单选题每小题1.5分,共小题,共分多选题每小题20分,共3小题,共60分论述题每小题20分,共3小题,共60分考查内容一、护理学导论(一)堵论1.国内外护理学的形成与发展2.护理学的概念与知识体系3.护理专业的特征和工作范畴4.护士的角色与专业素质要求（二)健康与疾病1.健康的概述:健康的概念和健康观;亚健康2.影响健康的因素健康;健康的测量指标3.促进健康和提高生活质量的护理活动4.疾病的概念和疾病观5.健康与疾病的关系6.疾病行为和心理7.病人角色8.疾病对病人及家庭的影响9.疾病的预防(三)需要与关怀1.需要概述:需要的概念与分类、需要的特征、影响需要满足的因素。2.需要的相关理论与模式:马斯洛的人类需要层次论、卡利什的人类基本需要层次论,韩德森的病人需要模式3.需要理论在护理实践中应用的意义4.满足不同服务对象基本需要的策略5.关怀与护理:关怀的护理理论、护理关怀的方法(四)文化与护理1.文化概述：概念、特征、模式和文化的功能2.文化休克：概念、原因、过程、表现、预防3.跨文化护理理论:主要概念、内容4.文化北京对护理的影响5.满足服务对象文化需求的策略(五)护患关系与人际沟通1人际关系:概念、特征、人际关系的理论基础;人际关系类型;人际关系的形成与发2.护患关系:护患关系的概念与特征;护患关系的内容;护患关系的基本模式;护患关系的分期;促进护患关系的方法3人际沟通:人际沟通的概述与意义;沟通交流的基本要素;沟通交流的层次:沟通交流的基本方式;人际沟通的主要障碍;促进有效沟通的技巧。4护理工作中的沟通:护患沟通的概念与目的;护患沟通的特征;护患沟通常用技巧护理工作中常见沟通错误;促进和培养护士的沟通交流技巧。1生长与发展概述:生长与发展的基本概念、生长与发展的基本特征、生长与发展的影响因素2心理社会发展理论及其在护理中的应用;弗洛伊德的性心理发展理论如需获取完整大纲，请

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