《护理研究》和《助产研究》护理学专业和助产学专业
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第一章绪论
教学速课-《护理研究的基本过程》速课
拓展学习1-护理科研步骤
拓展学习2-护理科研伦理
第二章选题
教学速课-《选题》速课
拓展学习1-PICO
拓展学习2-护理论文如何选题
拓展学习3-护理论文选题的来源与评价要点
第三章文献检索
教学速课-《文献检索》速课
拓展学习1-EndNote使用教程
拓展学习2-NoteExpress使用教程
拓展学习3-新版Pubmed检索秘籍（转载）
拓展学习4-文献检索之专业（高级）检索
第四章研究设计
教学速课-《研究设计》速课
拓展学习1-Remdesivir治疗COVID-19临床试验设计
拓展学习2-横断面研究和病例对照研究
拓展学习3-RCT和生态学研究
拓展学习4-类实验性研究
拓展学习5-队列研究
拓展学习6-纵向研究
拓展学习7-德尔菲法
拓展学习8-真实世界研究设计
拓展学习9-临床研究设计方案的六个“忌讳”
第五章研究对象的确定
教学速课-《研究对象的确定》速课
拓展学习1-样本量估计（详见网帖附录）
拓展学习2-如何确定研究对象
拓展学习3-抽样方法
拓展学习4-随机分组
拓展学习5-“随机数字表法”到底怎么随机分组？
拓展学习6-如何使用SPSS实现实验设计的随机分组？
第六章研究变量和研究工具
教学速课-《研究变量和研究工具》速课
拓展学习1-问卷编制的基本步骤
拓展学习2-COVID-19疫情流行期间护士心理应激调查问卷
拓展学习3-COVID-19疫情流行期间临床护士疲劳调查表
拓展学习4-信度分析
拓展学习5-评价内容效度的CVI和CVR指标
拓展学习6-结构效度分析（因子分析）
拓展学习7-Amos操作“验证性因子分析”
第七章收集资料的方法
教学速课-《收集资料的方法》速课
拓展学习1-护理科研资料收集方法（视频）
拓展学习2-问卷星问卷调查操作案例
第八章资料的整理和分析
教学速课-《资料的整理和分析》速课
拓展学习1-资料类型的辨别
拓展学习2-统计方法的选择
拓展学习3-《SPSS原始资料数据录入》文字版
拓展学习4-《数据文件建设和管理》教学视频
拓展学习5-医咖会75篇SPSS分析技术
拓展学习6-完结！全部45篇“医学统计学与SPSS应用”教程！快来学习吧!
拓展学习7-SPSS软件处理logistic回归分析
拓展学习8-SPSS软件Process插件的中介效应分析
拓展学习9-22篇SPSS作图教程
拓展学习10-教学目录
拓展学习11-SPSS分析技术资源的搜索技巧
第九章研究计划书的撰写
拓展学习1-莆田学院毕业论文开题报告模板
拓展学习2-护理科研基金申请书该怎么写？
拓展学习3-护理人员如何成功申报基金项目？
第十章护理论文的写作
教学速课-《护理论文的写作》速课
拓展学习1-现况调查类论文写作模版
拓展学习2-干预性研究论文写作模版
拓展学习3-医学综述和开题报告的撰写
拓展学习4-科研·集锦
一文掌握护理科研论文写作知识
拓展学习5-护理本科生毕业论文存在问题的原因分析及对策
第十一章研究论文的评价
教学速课-《研究论文的评价》速课
拓展学习1-如何对护理科研论文进行科学评价？
第十二章质性研究
拓展学习1-质性研究与量性研究的区别
拓展学习2-质性研究写作模式
拓展学习3-质性研究资料收集方法的应用
拓展学习4-访谈法的那些事
拓展学习5-质性研究资料分析方法
拓展学习6-Colaizzi资料分析7步骤
拓展学习7-质性分析软件QSRNvivo11plus
拓展学习8-Nvivo编码方法
拓展学习9-现象学研究法论文怎么写？
第十三章研究结果的推广和应用
拓展学习1-合法期刊及其主办单位查询拓展学习2-CSCD和北大中文核心期刊收录查询
拓展学习3-编辑部联系方式和投稿方式的查询
拓展学习4-什么是增刊、特刊、专刊？
拓展学习5-论文查重和降重方法
拓展学习6-论文校对修改符号的使用标准
拓展学习7-中图分类号查询方法
拓展学习8-免费pdf合并转换的在线工具
拓展学习9-正式刊物发表论文的查重方法
拓展学习10-CSCD-已公布
第十四章循证护理
拓展学习1-《循证护理的概念与步骤》详解
拓展学习2-JBI文献质量评价工具汇总
拓展学习3-meta分析教程
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