护理管理者不只是作为一个管理者，更是一个领导者。管理需要的是能力，但是，领导光凭能力是不行的，更多是依靠管理者的魅力。那么护理管理者的领导力是如何修炼得来的呢？
21条法则
1、盖子法则
领导力决定一个人的成效水平。锅里的水总漫不过盖子，领导力就像这盖子，决定了一个人的办事效力。你的领导力不论好坏，往往决定了你的办事效力，医院管理潜在的影响力。
2、影响力法则衡量领导力的真正尺度是影响力。如果你缺乏影响力，你永远无法领导别人。真正的领导地位是无法授予、指派或者委任的，它来自于影响力。而影响力无法任命，只能靠努力去赢得。头衔能带来的只有一样东西，那就是一点点时间。你可以利用这段时间，去增加你对他人的影响力，也可以破坏这种影响力。
3、过程法则领导力来自日积月累，不可能一蹴而就。领导力是多种能力的集合，很多在领导力中发挥作用的因素都是无形的因素。自我发展、提高自身水平的能力，医院培训管理者与其追随者之间最大的区别。4、导航法则谁都可以掌舵，唯有领导者才能设定航线。领导者就是看得比别人多、看的比别人远、在别人看到之前看到的人。追随者需要能够正确指引他们的领导者。5、增值法则领导者为他人提升价值。领导者的底线不在于我们自己能够走多远，而在于我们能够让别人能够走多远。医院管理医院员工增加价值，这正是成为领导者所要付出的代价，只有这样别人才会追随你。
6、根基法则信任乃是领导力的根基。领导者不可能一次又一次失信于人，还保持对他人的影响力。领导者通过一贯的工作能力、亲和力和优良品格赢得别人的信任。当你领导别人的时候，就好比是别人愿意与你同行。没有人愿意和自己不信任的人在一起。品格是信任的根基、信任是领导力的根基。
7、尊重法则人们通常愿意追随比自己强的领导者。人们不会随意追随别人，他们会选择比自己优秀的人、值得自己尊重的人作为领导者。
8、直觉法则领导者善用领导直觉评估每件事。领导力的重要能力之一就是了解人，你是怎样一个人，决定了你用怎样的眼光，来看待周围的世界。领导力的确是一门艺术，而不是科学。9、吸引力法则你只能吸引和你相似的人，而无法吸引你想要的人。你所吸引的人不是有你的愿望所决定的，而是由你的为人决定的。你是越优秀的领导者，就能吸引越优秀的领导者。如果你觉得你所吸引的人，原本应该更优秀，那就到了你应该提高自己能力的时候了。
10、亲和力法则领导者深知，得人之前必先得其心。别人不会在乎你知道多少，除非他们知道你多么在乎他。除非被你打动，人们不会行动，感情先于理智。
11、核心圈法则一个领导者的潜力，由最接近他的人决定。“你能做我所不能，我能做你所不能，我们一起合作就可以成就大事业。”真正起作用的是领导者的核心圈。
12、授权法则有安全感的领导者才会授权与人。要领导好别人，就必须帮助他们发挥自己的潜力。如果你相信他们，他们就会相信自己。13、镜像法则看到别人怎么做，大家也会怎么做。领导者第一个领导的应该是自己，第一个试图做出改变的也是自己，而且对自己设定的标准，应该比其他人更高。道德只有在讲授并为他人树立模范后，才能传授给别人。14、接纳法则人们先接纳领导者，然后接纳他的愿景。领导者先找到目标，然后才找到一群追随者。而普通人却是先找到了领导者，然后才认同领导者的目标。15、制胜法则领导者为他的团队，找到一条制胜之路。渴望获胜的领导者，都有不服输的决心。危机似乎能将领导者身上最好或最差的特质逼出来，这是他最好的时机。16、动势法则动势是领导者最好的朋友。成功与失败的差别，就在于有没有动势。一个有了动势的组织，就像每小时跑英里的火车，即使你在铁轨上建一堵钢筋混凝土墙，它也会直直地冲过去。
17、优先次序法则领导者明白，忙碌不一定等于成功。许多东西会吸引我的眼球，但只有少数几件能够吸引我的心。在所有活动中，只要集中注意最重要的那20%，你就能获得你付出努力80%的回报。18、舍得法则领导者必先“舍”后“得”。为什么会有人站出来领导他人呢？有的人为了生存、有的为了赚钱、有的为了开创一番事业、有的为了建立自己的组织，而有的人则为了改变世界19、时机法则掌握时机与善用策略同样重要。每个人的生命中都会有那特别的一刻，在这一刻他要破茧而出。如果能掌握这特别的时机，他就能完成一生的使命。当正确的领导者配上正确的时机，令人振奋的结果必会产生。20、爆炸性倍增法则培养追随者，得到相加的效果；培养领导者，得到倍增的效果。只有当你开始培养领导者，而不仅仅是吸引追随者的时候，才能完全发挥你的潜能，并使组织得到爆炸性的增长。这也叫“领导者的数学”。21、传承法则一个领导者的长久价值，由其继承者决定。最优秀的领导者，都是用面向未来的思想来领导今天的事业，他们在那些可以很好继承、发展自己事业的人身上投资。如果一位领导者能够使机构在没有他的情况下，仍然能够取得成功，那么，他就是创造出了传承的典范。
无论是你是护理部主任、还是护士长，应当明白：管理不仅仅需要能力，更需要领导力。在能力足够的时候，就需要积极充实自己的内在了。这样才能带领护理队伍走上良性循环的发展之路。
怎样才能成为一名合格的护士？怎样才能体现你的能力和价值？中国护士网告诉你：奋斗的目标就是当一名优秀的护士长，甚至护理部主任。当然，不可能所有护士都能做到这个职位，毕竟只有少数能做到管理岗位，但是学习会使你永远立于不败之地。要想真正快速晋升，做领导，就要不断学习，快速提升自己的管理能力，最佳的途径——加入到我们护理管理师培训班，和护理同行，一起学习护理管理师培训课程！
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课程内容
第一部分护理管理者自身职业发展
1.新医改趋势对护理管理的挑战与机遇
2.从院长角度看护理管理
3.护士长职业形象塑造
4.护士的职业价值与发展出路
5.如何从医院领导者
6.护士的合法权益维护
7.医护角色定位与构建和谐多维度人际关系建立
8.护理科研与专利申请
9.互联网+护理及自媒体对护士形象重塑作用
10.燕尾帽要不要保留
11.专科护士的前景与职业规划
第二部分新形势下的护理管理体系
12.医管护三线分立和护士的垂直管理
13.科室秘书设立与非核心护理工作剥离
14.医养结合的银发护理模式
15.护士多点执业
16.护士上门合法化带来的发展契机与风险控制
17.高端护理服务含义与实施
18.床位和护士的跨科调配和管理
19.安宁护理和临终关怀
20.医联体模式下护理管理的模式变革
第三部分科室精细化与规范化管理
21.等级评审与JCI评审护理相关条款解析
22.科室的精细化管理与成本控制
23.护理品管圈与PDCA循环
24.护理分级查房制度
25.护理管理信息化建设
26.优质护理工程和无陪护护理的讨论
27.护患冲突案例分析与防范
28.循证护理与SOP标准化护理服务
29.护理安全与不良事件报告
第四部分护理人力资源管理
30.护士定岗定责与绩效体系构建
31.护士礼仪与形象塑造
32.高学历护士的培养与使用
33.护工管理与助理护士团队建设
34.护士分层使用实践与问题分析
35.护理临床带教、进修实习护士管理与护士继续教育
36.护理质量控制与质量改进
第五部分特色机构护理管理
37.口腔门诊部护理管理探讨
38.医院护理管理特点
39.社区护士和家庭护士管理
40.养老结构护理管理特点
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强大师资团队
张晓静
简介：
主任护师，硕士研究生导师
医院护外科护士、护理部干事、质控护士长、西院总护士长、妇儿科总护士长、保健医疗部总护士长、护理部副主任、外科书记。
从事护理工作30余年，目前兼任中华护理学会编辑工作委员会及科研工作委员会副主任委员；护理教育工作委员会专家库成员；北京护理学会学术委员会副主任委员；中国标准化病人教学指导委员会（CSPC）专家委员会副主任委员；《中华护理教育杂志》及《中华现代护理杂志》编委；《中国护理管理杂志》审稿专家等。主编《护理部主任高级研修丛书--护理管理者素质与能力》、《临床护理情景模拟教案与标准化病人应用》、《医院临床护理常规》、《实习护士指南》、《家庭护理指南》、《协和护理记忆》等6部书籍；副主编及参编30余部；主译《临床护理速查》；发表专业论文30余篇。《以临床需求为导向的临床护理教学管理模式及实践》以第一完成人获得中华护理学会科技二等奖。
黄建萍同志简介：
医院护理部总护士长、主任护师，专业技术4级。在历时45年的临床护理、护理教育、护理科研、护理管理岗位上，及执行扶贫帮带、抢险救灾、抗击非典等任务中，光荣立功并受奖达40余次。任解放军第二军医大学临床医学院教授、大连大学客座教授、北京市护理学会主任委员、海军护理专业委员、总后高级职称评委、医院评审专家、海军护理专业委员、中国实用护理杂志编委、中华现代护理杂志编委、医院护理联盟理事、好医生学术指导委员会委员。
主编著书《现代护士实用礼仪--医院护士在职培训用书》、《临床护理礼仪---全国医学院校护理专业规范教材》、《医务人员求知应聘指南》、《百姓家庭保健护理常识问》等6部。参编著书7部。主创拍摄《现代护士职业礼仪—医院护士在职培训教材.全国医学院校护理专业规范教材》光盘2部。以第一发明人获国家实用新型专利7项。以《临床重危病人护理方法和护理器具创新研究》等获军队医疗成果奖7项。国内护理专业杂志发表论文50余篇。国家医学继续教育“护士职业礼仪.护患沟通技巧”（国家级一类学分课）项目负责人、主讲人。国家远程医学网络教育“护士职业礼仪”（国家级一类学分课）项目负责人、主讲人，全军远程医学网络教育“护士职业礼仪””优质护理服务与护患沟通技巧”项目负责人、主讲人，北京护理学会“护士职业礼仪”（市级一类学分课）主讲人。获远程医学网络教育“最具影响力奖”、全军远程医学网络教育一等奖。
霍春暖
简介：
医院护理巡指委员
中华护理学会神内学组组长
北京护理学会神内委员
中华护理杂志审稿专家
中华医学会事故委员会鉴定专家
阿尔茨海默病防治协会理事会理事
民政部养老护理国标制定专家
中国标准化病人教指委专家
霍春暖，医院护理部巡指委员，本科学历，副主任护师。从事神经内科专科护理37年，护理管理26年。三次荣获医院优秀护士长。多次荣获医院优秀教师。
发表学术论文三十余篇。主编《脑卒中康复护理》、《脑血管病康复护理技术》《国家养老员培训教材》等，参编《神经内科疾病护理学》、《脑血管病护理》、《护理基础技能》等专科书籍的。获回国启动基金、临床扶持基金等，获医疗成果奖、年获第五届全国护理科技进步二等奖。曾获实用新型专利8项。
陈栋炜
简介：
北京中医药大学医学学士、清华大学医学博士研究生，先后担任北京市延庆区卫生局局长助理（副处级）、湖北省襄阳市卫生局（卫计委）副县级干部兼疾控中心副主任、医院集团总裁助理等职，医院管理有限公司常务副总经理，医院管理体系和医疗技术输出到大陆，医院改革进程。陈医院管理工作和医政管理业务，同时热衷于护理教育，在医学教育网、华图教育等培训机构讲授《护理管理学》、《社区护理学》等课程。在授课过程中善于将理论与工作实际相结合，用案例分析启发学员，讲求课堂互动，使学生在生动活泼的课堂气氛中掌握核心知识点，并应用于临床，得到了学员的一致好评。
备注
此为高级护管师课程80%定向课程，剩余20%课程将根据学员的意向征集及个性化需求设计，课程设计仅供参考，具体课程以实际通知为准！
申报条件
医院管理师（护理高级）：
1、研究生以上或同等学历并从事相关工作两年以上者。
2、本科以上或同等学历并从事相关工作三年以上者。
3、大专以上或同等学历从事相关工作五年以上者。
4、医院管理师（护理中级）资格认证者。
医院管理师（护理中级）：
1、研究生以上或同等学历护理类专业毕业生。
2、本科以上或同等学历并从事护理类相关工作二年以上。
3、大专以上或同等学历并从事护理类相关工作三年以上。
4、医院管理师（护理初级）资格认证者。
医院管理师（护理初级）：
1、本科以上或同等学历护理类专业应、历届毕业生。
2、专科以上或同等学历并从事护理类相关工作一年以上。
3、中专以上或同等学历并从事护理类相关工作三年以上。
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考试时间
每年统考五次，时间为4月、6月、8月、10月和12月。考试地点在JYPC全国考试中心所设的各地考点，具体考试日期和地点另行通知。
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收费标准
医院管理师（护理高级）收费元。其中报名费元、认证费元、考试费元、论文指导与答辩费元，培训费元（含培训、建档、辅导、论文指导与答辩、书籍与资料费等）。
医院管理师（护理中级）收费4元。其中报名费元、认证费元、考试费元、论文评审费元，培训费3元（含培训、建档、辅导、论文指导，书籍与资料费等）。
医院管理师（护理初级）收费元。其中报名费元、认证费元、考试费元，培训费元（含培训，建档，书籍及资料费等）。
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结业
1、经职业技能鉴定、认证考试合格者，颁发加盖全国职业资格认证中心（JYPC）职业技能鉴定专用章钢印的《注册职业资格证书》。
2、权威证书，全国通用；政府认可，企业欢迎；网上查询，就业首选。
3、取得资格证书者，“医院职业化管理网”负责提供职业生涯规划和就业指导。
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课程收益及优势
1.医院管理理论知识和实践管理经验；
2.医院（护理）管理实际问题，医院护理队伍的整体素质；
3.个人能力提升，职场升迁的奠基石；
4.优先享受各类平台资源；
5.与护理同行专家教授大咖在线交流学习；
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