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特别关注2016年干预性系统评价Me

一、背景

当您缺少SCI论文这个硬指标而不能评上职称或项目没法结题的时候,您可能懊恼万分,感叹实验之难、临床之苦、科研之艰?是否希望得到帮助?Meta分析就是最合适的选择!

Meta分析不需要大量的实验,也不需要耗费长期的时间和精力,只要您拥有一台能上网的电脑,只要您掌握检索文献的基本技巧,只要您懂得从大量的文献中筛选其中的数据,加上统计软件的使用技巧,就可顺利完成Meta分析!

或许您在为Meta分析的选题无从下手而发愁,或许您未掌握检索策略而苦恼,或许您由于软件操作问题而停滞不前,或许您遇到了Meta分析基本问题但无人交流,不用担心,这个培训班可帮您解决困难。

二、培训目标

能够独立完成一篇干预性系统评价/Meta分析。

三、课程简介

在循证医学证据分级中,基于质量可靠的RCT(随机对照试验)作出的系统评价或Meta分析,所代表的证据等级最高、最可靠。因此掌握RCT的Meta分析是整个Meta分析学习的基础,亦是循证医学的最佳切入点。

四、课程内容

课程内容包含完成一篇干预性系统评价/Meta分析的所有内容:Meta分析选题;Meta分析方案的注册;国内外文献的检索、文献管理与提取;文献质量的评估;REVMAN软件的使用;异质性检验与处理、亚组分析、敏感性分析;Meta分析论文图标制作、以及如何选择SCI目标期刊等。详细课程内容和课程师资见附件。

五、培训方式

采用集中讲授与单独辅导的方式。本次培训重在实战,学员可自带题目,也可由培训专家推荐题目(需提前联系),结合集中点评和单独辅导,解决困扰学员的关键问题。

准备条件:自备电脑。

六、适合人群

---Meta分析零基础的学员;

---对Meta分析感兴趣的临床工作者、体育科研工作者等;

---欲撰写Meta分析论文的工作人员、学生。

七、课前准备

为了培训取得最佳效果,我们建议您在课前准备一篇与您专业关联的干预性系统评价/Meta分析的题目,作为实例进行课堂操作练习。报名缴费后,可咨询培训老师关于Meta分析的选题、以及如何开始准备一篇Meta分析论文。

干预性系统评价/Meta分析的题目,一般如下:

1、题目AforB,即‘Interventionfordisease’(某种干预治疗某种疾病)。

例子.

Exerciseforlowerlimbosteoarthritis(年发表于BMJ期刊,IF=17.)

2、题目AversusBforC,即‘AversusBfordisease’(两种干预方式治疗某种疾病的对比疗效)。

例子.

Bivalirudinversusheparininpatientsplannedforpercutaneouscoronaryintervention(年发表于Lancet,IF=45.21)

八、培训的福利

1培训结束后,学员将进入我们内部







































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